Прозорість та відкритість діяльності закладу

СТАТУТ

СВІДОЦТВО ПРО АТЕСТАЦІЮ

СТРУКТУРА ТА ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ

КАДРОВИЙ СКЛАД

№	ПІБ (повністю)	Посада	Кваліфікація	Предмет	Стаж
1	Пейчева Світлана Олександрівна	Завідувач філії	Вища категорія Старший учитель	Початкові класи	25
2	Сокирко Ірина Володимирівна	Заступник завідувача філії з навчально-виховної роботи	1 категорія	Українська мова та література	21
3	Тарабріна Олена Миколаївна	Заступник директора з виховної роботи	Спеціаліст	Початкові класи	7
4	Антипець Світлана Анатоліївна	Вчитель	2 категорія	Математика	27
5	Буренко Любов Миколаївна	Бібліотекар	2 категорія		33
6	Горюнов Дмитро Вячеславович	Вчитель	1 категорія	Інформатика, Фізика	23
7	Давіденко Альона Олександрівна	Вчитель	Спеціаліст	Трудове навчання, Образотворче мистецтво	27
8	Дзюба Олександр Володимирович	Вчитель	1 категорія	Географія, Екологія	15
9	Дзюба Світлана Володимирівна	Вчитель	1 категорія	Англійська мова	21
10	Кійко Олена Миколаївна	Вчитель	2 категорія	Англійська мова, Зарубіжна література	12
11	Машкова Світлана Петрівна	Вчитель	Спеціаліст	Початкові класи	31
12	Щекота Олена Володимирівна	Вчитель	1 категорія	Біологія, Хімія	31
13	Сокирко Володимир Олександрович	Вчитель	1 категорія	Фізична культура, Основи здоров'я	22
14	Попович Марія Юріївна	Вчитель	Спеціаліст	Хореографія
15	Солодка Надія Сергіївна	Вчитель	1 категорія	Початкові класи	19
16	Кликова Карина Олексіївна	Вчитель	Спеціаліст	Українська мова та література	8
17	Скоробогатько Ірина Петрівна	Асистент вчителя	Спеціаліст	Початкові класи	23
18	Тернова Лілія Русланівна	Вчитель	Спеціаліст	Історія, Правознавство	2
19	Вівчарук Тетяна Леонідівна	Асистент вчителя	Спеціаліст		6
20	Макарова Олена Валентинівна	Асистент вчителя	Спеціаліст		31

ОСВІТНІ ПРОГРАМИ, ЩО РЕАЛІЗУЮТЬСЯ В ЗАКЛАДІ

ПЕРЕЛІК ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТІВ,

ВИЗНАЧЕНИХ ОСВІТНІМИ ПРОГРАМАМИ

ТЕРИТОРІЯ ОБСЛУГОВУВАННЯ

с. Орлове

ЛІЦЕНЗОВАНИЙ ОБСЯГ ТА ФАКТИЧНА КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ

Проектна потужність - 170

Фактично навчається у 2020-2021 навчальному році - 76

МОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

українська

НАЯВНІСТЬ ВАКАНТНИХ ПОСАД,

ПОРЯДОК І УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ НА ЇХ ЗАМІЩЕННЯ

На даний час вакантні посади відсутні.

У разі оголошення конкурсу потрібно подати заяву на конкурс. До заяви на конкурс додають такі документи: особовий листок з обліку кадрів; фото; автобіографію; копії паспорта, картки платника податків, трудової книжки, документа про шлюб, свідоцтва про народження дитини, документа про освіту, військового квитка, документа про кваліфікаційну категорію, педагогічне звання; характеристику з попереднього місця роботи (за можливістю).

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКЛАДУ

РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ

2019-2020 навчальний рік

РІЧНИЙ ЗВІТ ПРО ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ

ПРАВИЛА ПРИЙОМУ ДО ЗАКЛАДУ

Зарахування дітей до 1-го класу закладу

Зарахування учнів до закладу здійснюється, як правило, до початку навчального року. Зарахування здійснюється без проведення конкурсу і, як правило, відповідно до території обслуговування.

Для зарахування дитини до 1 класу батьки або особи, які їх замінюють, подають заяву на ім'я директора загальноосвітнього навчального закладу, копію свідоцтва про народження дитини, копію картки про присвоєння ідентифікаційного номера та медичну картку встановленого зразка.

До першого класу зараховуються, як правило, діти з шести років, які за результатами медичного обстеження не мають протипоказань для систематичного шкільного навчання.

Зарахування дітей до 2-11-х класів закладу

Як правило, зарахування дітей до перевідних класів здійснюється за умови переводу дитини з одного навчального закладу до іншого.

У разі переходу учня з іншого навчального закладу для здобуття загальної середньої освіти батьки або особи, які їх замінюють, подають до закладу заяву на ім'я директора загальноосвітнього навчального закладу та особову справу.

УМОВИ ДОСТУПНОСТІ ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

- у 2020-2021 навчальному році заклад забезпечує навчання 5 учнів з особливими освітніми потребами в двох інклюзивних класах;

- створено умови для навчання осіб з особливими фізичними потребами: вхід до навчального закладу обладнано пандусом; облаштовано вбиральню; забезпечено вільний доступ до приміщень першого поверху;

- на даний час особи з особливими фізичними потребами в школі на працюють та не навчаються.