| Кредо
Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити. (Стародавня мудрість)
Завдання
"Головне завдання початкових класів – це навчити дитину вчитися, сформувати інструмент, без якого дитина стає невстигаючою, нездібною…Цим інструментом є п’ять умінь: вміння спостерігати, думати, висловлювати думку про те, що бачу, роблю, думаю, спостерігаю, читати, писати." (В. О. Сухомлинський)
Досягнення - Участь учнів 3-4 класів у шкільному та міському турах конкурсу на кращого знавця української мови імені П. Яцика;
- Участь учнів 2-4 класів у міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру», природничому конкурсі "Колосок";
- Проведення тижнів здоров’я, початкових класів.
Перспективи
Створення та реалізація особистісного підходу до учня через розвиток індивідуальних пізнавальних здібностей кожної дитини; максимальне виявлення, ініціювання, використання, «окультурення» досвіду дитини; формування культури життєдіяльності в кожної особистості.
Впровадження інноваційних технологій у практику роботи початкової школи.
Індивідуалізація навчального процесу з орієнтацією на нестандартні уроки.  НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ТЕМА МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: «Педагогічні основи використання інформаційно комунікаційних технологій навчання в початкових класах в сільській школі» НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ТЕМИ ВЧИТЕЛІВ: Пейчева С.О. «Впровадження ІКТ на уроках української мови та літературного читання – один із шляхів розвитку творчої особистості молодших школярів» Машкова С.П. «Впровадження ІКТ на уроках математики» Тарабріна О.М. «Використання ІКТ під час проведення уроків читання» Солодка Н.С. «Підвищення рівня навченості і вихованості учнів шляхом впровадження ІКТ»
План роботи методичного об'єднання вчителів початкових класів Науково-методична тема МО «Розвиток творчих здібностей у дітей на уроках в умовах особистісно-орієнтованого навчання та виховання» Мета: 1.Створення умов для формування освіченої творчої особистості громадянина, реалізація його природних задатків і можливостей. 2.Постійне підвищення рівня загально дидактичної і методичної підготовки педагогів для організації та здійснення навчально-виховного процесу. 3.Забезпечення засвоєння і використання найбільш раціональних методів і прийомів навчання і виховання школярів. План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів Засідання І Серпень - Вересень Тема: Особливості організації навчально – виховного процесу в початкових класах у 2017-2018 навчальному році Форма проведення: конференція Мета: Вивчити основні нормативні документи, що регламентують функціонування початкової школи. Обговорити виконання плану роботи методичного об’єднання за 2016-2017 навчальний рік та затвердити план роботи на 2017-2018 навчальний рік. Розглянути методичні рекомендації до проведення Першого уроку. | № п/п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | | | 1 | Звіт про роботу шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів в 2016– 2017 н. р. Обговорення та затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2017 – 2018 н. р. | Звіт керівника методичного об’єднання | Солодка Н.С. | | | 2 | Вивчення і аналіз нормативних документів та інструктивно-методичних матеріалів з організації навчально-виховного процесу у 2017-2018 н. р. Опрацьовування рекомендацій щодо здійснення записів на сторінках класного журналу. | Виступ | Пейчева С.О. | | | 3 | Навчально-методичне забезпечення викладання навчальних предметів і особливості календарно-тематичного планування на 2017-2018 н. р. | Обговорення | Машкова С.П. | | | 4 | Організація самоосвіти вчителів, затвердження науково-методичних проблем. | Обговорення | Члени методичного об’єднання | | | 5 | Вимоги до ведення шкільної документації та здійснення тематичного контролю успішності учнів. | Виступ | Тарабріна О.М. | | | Завдання членам методоб’єднання: | | | | 2. | Опрацювати інструктивно-методичні листи, програми, підручники, зошити та посібники для початкової освіти. | | Члени методичного об’єднання | | | 4. | Забезпечити умови для адаптації першокласників до шкільного життя. | | Солодка Н.С. практичний психолог | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Засідання ІІ Жовтень - Листопад Тема: Урок основи здоров`я, як цінна життєва навичка здоров`язбережувального потенціалу учнів початкових класів при формуванні їх інноваційної культури. + Форма проведення: засідання круглого столу. Мета: впровадження інтерактивних форм і прийомів в організації навчання учнів з основ здоров`я, як цінної життєвої навички здоров`язбережувального потенціалу учнів початкових класів при формуванні їх інноваційної культури. | № п/п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | | 1 | Впровадження інтерактивних форм і прийомів в організації навчання учнів з основ здоров`я. | Доповідь | Машкова С.П. . | | 2 | Адаптація першокласників. Роль вчителя та практичного психолога у шкільній адаптації учнів. | Виступи | Солодка Н.С. Психолог | | 3 | Оптимальність застосування форм, методів, засобів роботи на різних етапах уроку природознавства | Доповідь | Тарабріна О.М. | | Завдання членам методоб’єднання: | | | Поповнити навчальні кабінети дидактичними матеріалами, тестовими завданнями для тематичного контролю. | | Вчителі початкових класів | | | Впроваджувати інтерактивні форми і прийоми в організації навчання на уроках основ здоров`я та природознавства. | | Тарабріна О.М. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Засідання ІII Грудень-Січень Тема: Формування навичок самостійної діяльності учнів на уроках математики Форма проведення: дискусія Мета: обґрунтувати шляхи вдосконалення форм та методів організації самостійного навчання в на уроках математики в початковій школі. | № п/п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | | 1 | Актуальність проблеми самовдосконалення учнів на уроках математики. | Доповідь | Тарабріна О.М. | | 2 | Шляхи формування пізнавальної самостійності учнів на уроках математики. | Дискусія | Члени методичного об’єднання | | 3 | Про підготовку до державної підсумкової атестації у початковій школі | Виступ | Машкова С.П. | | 4 | Огляд новинок психолого-педагогічної та методичної літератури , публікацій в пресі | Експрес-огляд | Пейчева С.О. | | Завдання членам методоб’єднання: | | 1. | Голові МО підготувати проект плану роботи МО на 2017-2018 н.р. | | Солодка Н.С. | | 2. | Приділяти увагу організації самостійної роботи учнів початкових класів на уроках математики | | Члени методичного об’єднання | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Засідання ІV Лютий - Березень Тема: Використання інтерактивних технологій навчання на уроках української мови з метою реалізації творчого й інтелектуального потенціалу при формуванні інноваційної культури Форма проведення: дискусія Мета: Розкрити роль використання інтерактивних технологій навчання на уроках української мови з метою реалізації творчого й інтелектуального потенціалу при формуванні інноваційної культури | № п/п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | | 1 | Використання інтерактивних технологій навчання на уроках української мови з метою реалізації творчого й інтелектуального потенціалу при формуванні інноваційної культури | Доповідь | Пейчева С.О. | | 2 | Доцільність використання бінарних уроків у початковій школі | Виступ | Солодка Н.С. | | 3 | Відхід від шаблонів чи дотримання стандартів щодо структури уроків української мови | Дискусія | Члени методичного об’єднання | | 4 | Практичні засідання. Панорама творчих уроків. Відвідування та обговорення відкритих уроків з української мови Мета відвідування: тематична перевірка. | Виступи | Солодка Н.С. | | 5 | Огляд новинок психолого-педагогічної та методичної літератури , публікацій в пресі | Експрес-огляд | Члени методичного об’єднання | | Завдання членам методоб’єднання: | | 1. | Розробити розробки уроків з української мови | | Члени методичного об’єднання | | 3. | Впроваджувати сучасні інформаційні технології та передовий педагогічний досвід у навчально-виховний процес уроків образотворчого мистецтва. | | Члени методичного об’єднання | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Засідання V Квітень -Травень Тема: Організація і значення методичної роботи в початковій школі Форма проведення: круглий стіл Мета: Виявити актуальний досвід вчителів та визначити шляхи його використання. Обговорити використання плану роботи методичного об’єднання в поточному навчальному році. Виховувати інтерес до самовдосконалення. | № п/п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | | 1 | Рівень роботи з формування в учнів умінь самостійно мислити на уроках англійської мови | Доповідь | Кійко О.М. | | 2 | Доповідь: «Організація і значення методичної роботи в початковій школі» | Дискусія | Тарабріна О.М. | | 3 | Виступ: «Роль методичної роботи в підвищенні рівня професійної підготовки вчителя» | Доповідь | Пейчева С.О. | | 4 | Психологічний -тренінг « Синдром педагогічного вигорання» | | Психолог | | 5 | Аналіз рівня навчальних досягнень учнів з основ наук за підсумками контрольних робіт та річного оцінювання. | Експрес-огляд | Солодка Н.С. | | 6 | Підсумки роботи методоб’єднання вчителів початкових класів в 2016-2017 навчальному році | Доповідь | Солодка Н.С. | | 
